CZERWIEC

Ciekawe zawody

Niespodzianki dla dzieci 

Zwierzęta egzotyczne

Co to jest Ekologia?

Dokąd na wakacje?

 

Umiejętności dziecka:

- obejrzy atlas ze zdjęciami zwierząt egzotycznych

- pozna nową wyliczankę – rymowankę

- rozwiąże zagadki n/t zwierząt egzotycznych

- wykona rysunek kredą na płytach chodnika

- powtórzy w kolejności nazwy czterech zwierząt

- określi, które zwierzę waży więcej

- jest kreatywne podczas zabawy

- pozna pląs ze śpiewem

- odnajdzie zgubione berło króla zwierząt

- odtworzy ruchy zwierząt

- wykona z papierowego talerzyka lwa

- utworzy zdrobnienia od podanych wyrazów

- bawi się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami

- podejmie próby naśladowania głosu wydawanego przez słonia

- odwzoruje usłyszaną liczbę dźwięków

- powtórzy za nauczycielem rytm

- utrwali pląs „Tu stoją krokodyle”

- zbuduje z piasku dowolną budowlę

- ułoży węża z figur geometrycznych

- szanuje zabawki

- wzbogaci swoją wiedze n/t żyraf

- dorysuje żyrafie plamki na skórze

- weźmie udział w zabawach matematycznych z guzikami

- usprawni chody i biegi slalomem

- dokończy rozpoczęte przez nauczyciela zdania

-realizuje własne pomysły podczas zabawy

- podejmie próby rzucania kulą z gazety do celu

- pokona labirynt, rysując linię ciągłą od małpki do kiści bananów

- weźmie udział w szeregu zabaw i ćwiczeń ruchowych

- poczyni obserwacje przyrodnicze na spacerze

- wymyśli i zaprezentuje „małpie minki”

- szanuje zabawki

- weźmie udział w zabawie integracyjnej

- obejrzy model Ziemi – globus

- wysłucha opowiadania nauczyciela pt. „Eko – Czerwony Kapturek”

- dowie się, iż dobry stan środowiska gwarantuje życie i zdrowie wszystkich organizmów na Ziemi

- zagra w „Memory pogodowe”

- jest kreatywne podczas zabawy

- ułoży liczbę kwiatków zgodnie z układem graficznym kropek

- narysuje zdrowe, zadbane drzewko

- wykona pracę „Stokrotki mieszkają w trawie” inspirowaną metodą Edukacji Przez Ruch

- odnajdzie obrazki roślin chronionych w ogrodzie przedszkolnym

- pozna wierszyk z pokazywaniem

- bawi się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami

- okaże życzliwość i sympatię w stosunku do kolegów z grupy

- wysłucha utworu „Najkrótsza dżdżownica w mieście”

- weźmie udział w instrumentacji do piosenki „Lato, lato, baw się z nami”

- przygotuje podczas zabawy w piaskownicy herbatkę dla krasnali

- pozna ciekawostki przyrodnicze n/t pszczół

- wykona rysunek pszczoły

- szanuje zabawki

- pozna zasady segregacji odpadów

- dowie się czym jest recykling

- porówna liczbę elementów zbioru

- pozna rymowanki matematyczne

- posegreguje odpady, utrwalając swoją wiedzę

- sprząta po skończonej zabawie

- narysuje dym z komina

- dowie się o istnieniu wody słonej i słodkiej

- pozna sposoby oszczędzania wody

- weźmie udział w szeregu zabaw i ćwiczeń ruchowych

- wykona zabawkę z odpadów

- szanuje zabawki

- spróbuje naśladować dźwięki zwierząt, ptaków, przedmiotów w ustalonej kolejności

- utrwali piosenkę „Stary Donald”

- wysłucha opowiadania pt. „Kropelka”

- zbuduje z piasku dowolną budowlę

- podejmie próby łowienia papierowych rybek za pomocą wędki z magnesem

- jest kreatywne podczas zabawy

- uporządkuje zbiór muszelek w kolejności od najmniejszej do największej

- dowie się w jaki sposób wykonać „wakacyjną plażę” z wykorzystaniem plastikowej butelki

- namaluje farbami fale morskie

- trafi do celu wodą za pomocą jajka – dyngusówki

- zapamięta świetlne sygnały

- pokoloruje przedmioty, które przydadzą się na plaży

- bawi się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami

- weźmie udział w zabawie logopedycznej

- policzy wagoniki pociągu

- wysłucha wiersza „Chwila motyla”

- zagra na instrumentach perkusyjnych

- poszuka w ogrodzie przedszkolnym motyli, chrząszczy, mrówek, dżdżownic

- pozna rymowankę „Skacząca wiewióreczka”

- szanuje zabawki

- weźmie udział w zabawie integracyjnej

- wskaże kierunek, z którego dochodzi dźwięk dzwonka

- wykona określoną liczbę ćwiczeń ruchowych, narysuje określoną liczbę przedmiotów

- pokona tor przeszkód

- podejmie próby wydzierania stożków z papieru

- odkłada zabawki na swoje miejsce

 

- pozna zabawę paluszkową „Bawimy się paluszkami”

- wskaże zmiany wprowadzone na obrazku,

- weźmie udział w szeregu zabaw i ćwiczeń ruchowych

- podczas spaceru obejrzy ogródki przyblokowe

- utrwali poznane w roku szkolnym piosenki

- szanuje zabawki

- wybierze dowolny sposób okazania sympatii w stosunku do osoby siedzącej obok

- ułoży z kredek wskazane kompozycje

- rozwiąże zagadki związane z letnimi zabawami

- narysuje na płytach chodnika kredą dowolny rysunek

- utrwali znajomość kolorów

- jest twórcze i kreatywne

- dobierze przedmiot do narysowanego kształtu

- zaznaczy szczegóły różniące dwa obrazki

- wykona pracę plastyczną „Piaskownica”

- ulepi z piasku babki i ciastka

- przeniesie w parze papierowy talerzyk umieszczony na dwóch kijkach

- bawi się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami

- wykona improwizacje ruchowe inspirując się ruchem chusteczki animowanej przez nauczyciela

- utrwali znajomość kolorów

- pozna piosenkę „Jesteśmy jagódki”

- narysuje rysunek do pierwszej zwrotki piosenki

- spróbuje rwać papier na coraz mniejsze kawałki

- szanuje zabawki

- utrwali znaczenie przymiotników

- wykorzysta w zabawie typowe i nietypowe piłki

- pozna określenia czasu: teraz, przedtem, potem

- podejmie próby podawania w kręgu przyborów w szybkim tempie

- ułoży papierowe lody wg wzoru

- szanuje zabawki

- zareaguje w określony sposób na przerwy w muzyce

- narysuje lody w gałkach,

- weźmie udział w szeregu zabaw i ćwiczeń ruchowych

- ułoży papierowe lody wg wzoru

- otrzyma dyplomie na zakończenie roku szkolnego

- szanuje zabawki